歷史的鏡子—— 《聽吳晗講古》

(刊於《明報》2017.5.28)

五月一講

「香港 · 一九六〇」外國文學與外國電影講座
時間：5月31日晚上7時30分至9時30分
地點：天后六感生活館

期刊推薦：《詩探索：理論卷》2017年第1期

5.20-21人在廣州

《天賦的禮物》：主情與主知

         

            《天賦的禮物》（Gifted）是馬克韋伯（Marc Webb）第四部長片，他的首作《心跳500天》（(500) Days of Summer）確是人見人愛，出手不凡，浪漫愛情片大概需要起伏發展配合酣暢敘述，編導剪接調度都好，更難得是創作人善用音樂。之後的《蜘蛛俠：驚世現新》（The Amazing Spider-Man）令馬克韋伯和安祖加菲（Andrew Garfield）人氣更強，可惜第二集《決戰電魔》失色，今年的《強勢回歸》（Homecoming）已由不同班底成員拍攝了。

            其實《天賦的禮物》要說的當然不是禮物，而是天才少女的教育。基斯伊雲斯（Chris Evans）飾演的Frank照顧姊姊的遺孤、天才少女Mary，他搬到佛羅里達的平民小屋居住，讓Mary在普通學校就讀，但求她過一般小朋友的生活。可是禾稈冚唔到珍珠，Mary的才華吸引外婆遠道而來，與Frank對簿公堂，爭取撫養權。

           《天賦的禮物》的法庭戲，其實反映出兩種價值觀的對立和角力，Frank是主情的人，只重視成長和群體，卻忽略了知識，外婆是主知的人，只重視成就和知性，卻忽略了愛心。Frank是哲學人，傾向意義的探索，而外婆是數學人，傾向計算的方法。《天賦的禮物》中，法蘭和瑪莉居於佛羅里達小鎮，如同隱世，跟黑人屋主相當友好，互相關懷，而外婆居於學術重鎮麻省，當然過著資產階級的生活，靠近學術精英的圈子。由此出發，《天賦的禮物》詢問了生活的意義，一個人到底應該過四平八穩簡簡單單的生活？還是盡力發揮能力以求有益於世人？

            《天賦的禮物》令人想起另一部關於教育的電影《神奇虎爸》（Captain Fantastic；有趣的是Chris Evans憑演出Captain America深入民心，Captain是隊長，也關乎當領袖的藝術），神奇父親Ben Cash帶子女離開大眾，一同思索和探尋另類生活的可能，由於家中變故帶來一場公路旅程，一家人返回凡塵，面對人世種種和內心掙扎，迎向生存以外的挑戰，突顯祖輩重視俗世的一般價值觀，但神奇父親卻對此表示質疑。但無論如何，兩部電影都以調和的口吻，提出平衡的重要。同時，兩部電影也不約而同指出，俗世的秩序無法避免，但個人也可以自行探索與追尋。

           《天賦的禮物》中，法蘭和外婆都受個人世界觀帶來的遮蔽，形成局限，就如片中的貓Fred是單眼的，只看到一半的事物，換言之，不論主情，還是主知，都只是看到世界的一半，而未能全面了解並作出最好的判斷。

              一個人的成長，需要多方面的學習，專業知識、發展才能其實無可口非，因此Mary需要到大學學習，而不能跟一般學生上數學堂，外婆的要求有一定道理。可是，Mary也需要跟她最親愛的Frank一起生活，以至和其他同齡小朋友玩耍，從中明白友愛和關懷的意義，這一點Frank的想法就是對的，主情和主知、精英主義和平均主義兩方突破對立，才有生活的幸福。

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